EB1/PE da Lombada

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EB1/PE da Lombada - Ponta do Sol

sábado, 31 de dezembro de 2011

Desejos de um Feliz Ano 2012

A toda a equipa do Participar para Mudar, aos outros colegas participantes de outras escolas, às nossas idosas parceiras, crianças, diretora da nossa escola, diretora do centro de dia, ao escritor António Castro, aos nossos artistas senhor David, ao José Alberto Reis, ao Pedro Gaspar, à D. Cecilia Lucas por ter nos acompanhado incansavelmente filmando todas as nossas atividades, aos pais e demais encarregados de educação e ainda às pessoas que de forma direta ou indiretamente ligadas ao projeto foram deixando comentários ao longo deste tempo e que me permitiu refletir neste espaço sobre a minha ação o meu muito obrigada.

Rosa Luísa Gaspar

Reta final do concurso

Estamos na reta final deste projeto enquanto concurso, mas este não acaba para nós. Ficou-nos principalmente o gosto de levar às nossas idosas uma série de atividades que lhes permitirão usufruir da nossa companhia e vontade de fazê-las passar um bom bocado e fazê-las sentir cidadãs ativas. Estejam atentos ao nosso blog, temos sempre muitas novidades.

Sempre acreditamos ser possível

Sempre acreditamos ser possível levar a cabo este projeto desta forma. Porque acreditamos que somos capazes. Porque acreditamos que o nosso trabalho de voluntariado seria bem aceite. Porque acreditamos que os "velhos" não existem, mas sim idosos que ainda acreditam que são capazes de ser cidadãos ativos. Estes últimos videos captados na última atividade de dezembro, época de natal, evidencia bem a transformação das crianças, cada vez mais cientes que os idosos podem ser nossos aliados numa europa de cidadãos que se querem ativos e participativos.
Estas atividades serviram-nos para refletir sobre a nossa ação que deve ser pautada pelo voluntariado.


sexta-feira, 30 de dezembro de 2011

Conheça um pouco mais sobre José Alberto Reis

Venham conhecer o professor de música da nossa escola e as suas atividades prediletas.
Já estamos a contar com a sua disponibilidade para os eventos do Dia de Reis e Santo Amaro.

http://pt.scribd.com/fullscreen/76812428?access_key=key-1fkq12zh35j028r2jnuo

quarta-feira, 28 de dezembro de 2011

O nosso professor de música

Convidámos o nosso professor de música José Alberto Reis para participar no nosso projeto o qual aceitou desde o ínicio.

Conheçam um pouco do seu trabalho além da profissão que exerce. Se clicarem no título da mensagem conseguem aceder à sua página de facebook.


O video clip apresentado é fruto do seu primeiro trabalho discográfico. Apreciem!

A música como exercício para a mente

Foi na Grécia antiga que se descobriu a influência da música no corpo humano. Aristóteles falava do verdadeiro valor médico da música e Platão receitava música para a cura das angústias. Ele afirmava “a música é o remédio da alma”. Virtudes mágicas da música eram transmitidas aos instrumentos musicais. Sons produziam efeitos terapêuticos.
A música é muito mais que um simples conjunto de sons que se unem em melodia. Ela penetra na nossa pele, provoca arrepios de prazer ou nos faz mergulhar em doces lembranças.
E foi assim que conseguimos relembrar, em interação, algumas das melodias já muito nossas conhecidas (dos mais velhos.
Partilha foi a palavra do dia.
Tivemos connosco o nosso professor de música, José Alberto Reis.

VIRGEM DO PARTO



VÁRIAS

A todos os olhos! Os teus, os meus, os nossos...

Considerando que as relações humanas acontecem baseadas em princípios que originam dois tipos básicos de relacionamento, que podem ser chamados de relações do tipo "Eu-Tu ou do tipo Eu-Isso". No primeiro caso, há verdadeiro comprometimento entre as pessoas envolvidas. No segundo, do tipo Eu-Isso, a relação é impessoal e não gera comprometimento verdadeiro.
A vida do ser humano pode ser encarada como uma vida de comunicação com o outro.
É aqui, nesta relação precisamente que pautamos as nossas intervenções.

No convívio que proporcionamos às nossas idosas e que as fez reviver o passado tivemos a presença no centro de dia de um rapaz, estudante de medicina mas que adora a música. Além de cantar toca também flauta transversal.

Pedro Gaspar é o seu nome e é também um dos padrinhos do nosso projeto.
Vamos ouvi-lo


Desejos de boas festas

O relacionamento interpessoal está intimamente ligado aos processos de comunicação. No âmbito da comunicação verbal, a linguagem destaca-se principalmente pela
relação que guarda com os aspetos biológicos da consciência e o desenvolvimento do idoso.
Desta vez fomos desejar as boas festas às nossas idosas e fazê-las sentir importantes, úteis assim como também possibilitar e vislumbrar o que intervenções voltadas às interações humanas, nos mais diversos níveis, podem proporcionar, quando o
isolamento é inevitável.

Este é um dos videos que colocamos por cá realizados nesta data de época festiva onde os idosos uma vez mais têm de ser lembrados.

quinta-feira, 15 de dezembro de 2011

A arte, o idoso e a criança

Esta atividade conjunta entre duas gerações - através de uma ação intencional,vem reforçar as mudanças comportamentais e ideológicas numa sociedade que se quer ativa e solidária.



A música e os idosos

Neste ano europeu do envelhecimento ativo e solidariedade intergeracional uma cidadania que se quer ativa e participativa não podemos de modo algum descurar a parte musical uma vez que esta desperta em nós vários sentidos. E no trabalho com idosos, é de aproveitar e trabalhar esses sentidos. Tomemos como exemplos: A memória, com exercícios rítmicos e a disposição, com atividades apreciadas pelos mesmos. Para a próxima semana (segunda feira) levaremos a música aos idosos. É um tema muito interessante e esperamos que,através desta se consiga grandes resultados na nossa interação. Temos divulgado o nosso trabalho e o mesmo tem sido abraçado por várias pessoas da comunidade local e de lugares mais afastados com muito interesse e dedicação. Desta vez teremos uma atividade dinamizada pelo nosso professor de música José Alberto Reis e outras pessoas que quiseram ficar no anonimato por ora. A seu tempo divulgaremos.

Este é o nosso professor de música, cantor, locutor de rádio e apresentador de festivais e afins.

O jogo, as idosas e nós...

Uma vez mais perspetivando os interesses que preconizam uma cidadania ativa e participativa e porque o jogo faz parte das nossas atividades gostamos que as nossas idosas nos tivessem ensinado alguns jogos que elas bem sabem. E querem saber o que aconteceu? Reparem atentamente nas fotos. Divertimo-nos muito e aprendemos muito igualmente.



Como os idosos encaram a arte como expressão de vida

O envelhecimento ativo pode significar, para as pessoas mais velhas, a oportunidade de continuarem a trabalhar e partilhar as suas experiências, de continuarem a desempenhar um papel ativo na sociedade e de poderem viver as suas vidas de forma mais saudável, independente e integrada. Quanto à solidariedade entre as gerações, é uma mais-valia para todos nós, uma vez que a troca de experiências e de conhecimentos entre gerações enriquece a sociedade como um todo. Ajuda-nos também a olhar de um modo diferente para os mais idosos que, por vezes, são marginalizados pelos mais jovens, que não lhes dão a atenção merecida. As fotos que vos apresentamos de seguida são bem elucidativas dessa interação.



Este é o resultado final da nossa interação com os idosos

quinta-feira, 8 de dezembro de 2011

Vamos semear para colher

A mudança dos currículos foi benéfica para dar resposta a uma sociedade que se quer mais ativa e participativa e é precisamente a colaboração entre estas duas dimensões constitutivas do projeto, crianças e idosos que mais vão beneficiar nas suas relações permitindo mobilizações cidadãs inovadoras.
Entretanto, o desenvolvimento das nossas atividades não atinge só, os grupos que participam, todos saiem beneficiados pois esta proposta de cidadania ativa e participativa, e lá diz o ditado “água mole em pedra dura tanto dá até que fura” adquire um especial significado, pois, os intervenientes do projeto vão divulgar o que aprendem à sua comunidade, à sua família e tornam-se desta forma multiplicadores de cidadania.
Neste contexto, os alunos da turma do quarto ano envolvidos no Projeto PIANO têm responsabilidades acrescidas numa sociedade que se pretende mais ativa que perspetiva uma europa unida.

Juntos vamos fazer a diferença

Para que possamos fazer a diferença e criarmos juntos uma europa unida temos que agir urgentemente.
Para tal, acreditamos que a nossa participação em atividades como estas nos fazem crescer.
E porque os idosos e as crianças não podem ser encaradas apenas como um futuro mas sim um tempo presente.

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